Рефлексія модуля 4

  Опрацьовуючи модуль 4 я ознайомилася з різними видами оцінювання. Для мене новим було поняття формуючого оцінювання. Вважаю, що впровадження формуючого оцінювання буде корисним як для вчителя, так і для учнів. Плідною була робота над учительською презентацією.
     Корисними стали у нагоді поради тренера. Дома допрацюю над нею.
     Дякую нашому тренеру Олені Михайлівні за допомогу. 

Рефлексія модуля 3

При вивченні даного модуля я навчилася  формувати питання, правильно ставити цілі, формувати ідеї.

Цей модуль дає можливість краще зрозуміти суть ключових, тематичних питань.

Для себе я з'ясувала, що метод проектів дає можливість покращити результативність роботи учнів, їх дослідницьку діяльність.   

Рефлексія модуля 2

Всім привіт!

 Проблема виникла із формулюванням ключового запитанням (лишилося відкритим). Змістовними все було зрозуміло. Створюючи учнівську презентацію досить важко було змоделювати роботу учнів. А взагалі, робота є цікавою, але лякає те, що її дуже багато. 

Всім учасникам творчого натхнення!!!

Рефлексія модуля 1

Вітаю всіх учасників!

Бажаю всім успішної роботи!

З методом проекту за програмою Intel "Навчання для майбутнього" познайомились 5 років назад, думала, що знаю вже достатньо та помилилася. Дізналася багато цікавого про метод проекту. Чіткого резельтату я ще як завжди не бачу, але певний кістяк уже вимальовується. Тренери помогли зареєструватися в блозі, використовуючи систему Google. Була творча, дружня атмосфера. Дякую!

Всім мобілізації власних сил!!!